2024年8月23日，内蒙古科技馆2024暑期“创客营”主题系列科学课圆满结业。本次“创客营”共分三期，累计开设24节综合实践课程，受众242人次。课程基于“STEM+PBL”教育理念，以3Done、CAD等软件和3D打印机、激光切割机为工具，将创客文化与跨学科、项目式教学有机结合，旨在培养学生创新思维和实践能力。

      创客课堂倡导造物精神、鼓励分享成果，同时注重培养跨学科问题解决能力和团队协作能力。在STEM与PBL教学的有机融合下，学生们学习了创客的相关知识和技能，通过动手实践发现问题，借助科学、技术、工程等学科知识成功解决了问题。最终，他们将自己的创意转化为实物作品，如手机支架、多功能笔筒、七巧板、创意雪花片和骰子等，充分展现了他们的创造能力。

学生创客作品成果展示

本次“创客营”主题系列科学课的成功开展，不仅拓展了内蒙古科技馆的科学教育空间，还在传播前沿科技知识的同时，极大地丰富了学生们的暑期生活，为他们提供了一个展示自我、实现创意的舞台。

今后，内蒙古科技馆将继续发挥科普阵地的重要作用，以提高全民科学素质为己任，搭建优质科教资源共享平台，不断开展更多丰富多彩的科学教育活动，激发青少年科学梦想，提高青少年科学素养、创新精神和实践能力，为培养科技创新后备人才贡献力量！（撰稿：伊儒  摄影：伊儒、吴强、张宁）