额尔德尼在讲话中指出，科技馆作为科学普及的重要阵地之一，担负着启迪公众科学思想，激发公众科学兴趣，提升公众科学素养的重任。疫情期间，按照中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会下发的《关于开展“联动施策 科普抗疫”全国科技馆联合行动的通知》的要求，内蒙古科技馆推出了“云游科技馆”“今日实验室”“科普大讲堂”“电影会客厅”等一系列线上科普活动。各盟市、旗县（市、区）科技馆也都积极行动，统筹协调，上下联动，进一步加强科普内容供给，推动科普资源服务向基层下沉，形成了全民抗“疫”应急科普的良好氛围。

　　围绕此次培训，他提出三点建议。一是要高度认识科技辅导工作的重要性，不断提高学习自觉性；二是要高度重视培训工作，不断更新工作理念和业务知识。三是要认真把握学习机会，积极投入到学习实践中。

　　此次培训邀请了内蒙古博物院资深讲解员、呼和浩特市儿童探索博物馆理事、呼和浩特市第二中学特聘教师赵学东，以《讲解从看见开始》为主题做了讲座。赵学东结合自身多年从事展厅讲解及科学教育研究工作的感悟以及讲解艺术“真善美”两个方面作了阐述。

　　培训中，赵学东利用自己做的模具进行了生动地讲解。他认为，建立在浅知之上的背诵是对真知的掩盖。建立在读书、浅看、寻章摘句、引经据典上的讲解的确能吸引不少观众，但是，没有经过实践的检验，独立的思考，也还是靠不住的。讲解要“知行合一”，学习的真谛是从“走近”到“走进”的过程。讲解艺术“真善美”，“真”是“真知、真情、真心”，“善”是“善人、善事、善己”，“美”是“美文、美语、美态”。在最后分享的《给讲解员朋友们的一封信》中，赵学东说道：学习是件开心的事，读不懂专业的书就先读通俗的，边读边与实践对应，努力做到“讲得一事，即行一事”，在行的过程中一定会有意外的收获让你看到。看见了，才能把我们所看见的传递给观众，让更多的人都看见。

　　培训后，赵学东针对培训内容与大家进行互动交流。还针对内蒙古科技馆科技辅导员的讲解案例进行了现场点评指导。

　　（通辽市库伦旗科技馆）

　　（阿拉善科技馆）

　　内蒙古科技馆科技辅导员李景乐表示：“今天的培训让我收获良多，受益匪浅。赵老师的讲座既有理论高度，又有实践深度，激励我们努力学习业务知识，提高业务能力，在科技馆这个平台展现更好的自己。”

　　科技辅导员们纷纷表示，通过参加业务培训班，进一步提升了展品辅导水平，我们将以崭新的面貌投入今后的工作中。